AFT135 ရေအေးပေးစက်၏ စွမ်းအားကို ဖွင့်လှစ်ခြင်း- နောက်မျိုးဆက် နည်းပညာရှင်များအတွက် ပြီးပြည့်စုံသော လေ့ကျင့်ရေး ဖြေရှင်းချက်

AFT135 ရေအေးပေးစက်၏ စွမ်းအားကို ဖွင့်လှစ်ခြင်း- နောက်မျိုးဆက် နည်းပညာရှင်များအတွက် ပြီးပြည့်စုံသော လေ့ကျင့်ရေး ဖြေရှင်းချက်
HVAC နှင့် အပူအင်ဂျင်နီယာလောကတွင် အအေးပေးစနစ်များ၏ အခြေခံမူများကို ကျွမ်းကျင်အောင်လုပ်ဆောင်ခြင်းသည် ညှိနှိုင်း၍မရပါ။ AFT135 ရေအေးပေးစက်သည် ဟာ့ဒ်ဝဲတစ်ခုအနေဖြင့်သာမက သင်ယူမှုဂေဟစနစ်တစ်ခုလုံးအဖြစ် ထင်ရှားသည်။ သင်သည် စာသင်ခန်း၊ အလုပ်ရုံ သို့မဟုတ် စက်မှုသင်တန်းစင်တာတွင် ရှိနေပါစေ၊ ဤပစ္စည်းသည် သီအိုရီနှင့် လက်တွေ့အသုံးချမှုကြား ကွာဟချက်ကို ပေါင်းကူးပေးသည်။ AFT135 သည် ခေတ်မီနည်းပညာပညာရေးအတွက် မရှိမဖြစ်ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်ရသည့် အကြောင်းရင်းကို လေ့လာကြည့်ကြပါစို့။
I. ထုတ်ကုန်မိတ်ဆက်
၁.၁ ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
AFT135 သည် သာမိုဒိုင်းနမစ်စမ်းသပ်မှုများအတွက် ရေအေးထုတ်လုပ်ရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော သီးသန့်ရေအေးပေးစက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဓာတ်ခွဲခန်းများစွာတွင် အပူချိန်နိမ့်ပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရန် သို့မဟုတ် အာရုံခံကိရိယာများ အပူလွန်ကဲခြင်းမှ ကာကွယ်ရန် စဉ်ဆက်မပြတ်အအေးပေးခြင်းသည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ အပူဖလှယ်စက်အမျိုးမျိုးကို စမ်းသပ်သည့်အခါ၊ ထိန်းချုပ်ထားသော အပူချိန်ကွာခြားချက်များအောက်တွင် အပူလွှဲပြောင်းမှုကိန်းဂဏန်းများကို တိကျစွာဆုံးဖြတ်ရန် တည်ငြိမ်သောရေအေးထောက်ပံ့မှု လိုအပ်ပါသည်။ ၎င်းသည် အအေးပေးစက်ကို အဆင့်မြင့်အပူလေ့လာမှုများတွင် အရေးကြီးသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်စေသည်။
၁.၂ အင်္ဂါရပ်များ
အလွန်ကောင်းမွန်သောဘေးကင်းရေး- တပ်ဆင်ထားသောလျှပ်စစ်ကာကွယ်မှုသည် လျှပ်စစ်ရှော့ခ်အန္တရာယ်ကို လျှော့ချပေးပြီး ဘေးကင်းသောသင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို သေချာစေသည်။
ပေါင်းစပ်ဒီဇိုင်း- ကျစ်လစ်သိပ်သည်းပြီး ဗဟိုချုပ်ကိုင်ထားသော ယူနစ်သည် တပ်ဆင်မှုနေရာအတွက် အထူးလိုအပ်ချက်များ မလိုအပ်ဘဲ လူစည်ကားသော ဓာတ်ခွဲခန်းများအတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။
ဂေဟစနစ်နှင့် သဟဇာတဖြစ်သော ရေခဲသေတ္တာ- အအေးပေးစွမ်းဆောင်ရည်ကို မထိခိုက်စေဘဲ ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် သဟဇာတဖြစ်သော ရေခဲသေတ္တာများကို အသုံးပြုသည်။
အသုံးပြုရလွယ်ကူသော လုပ်ဆောင်ချက်- ဘူးထဲမှ ချက်ခြင်းအသုံးပြုနိုင်သည်—ရှုပ်ထွေးသော စနစ်ထည့်သွင်းမှု မလိုအပ်ပါ။
II. နည်းပညာဆိုင်ရာ သတ်မှတ်ချက်များ
အဝင်ပါဝါထောက်ပံ့မှု- သုံးဆင့်ငါးဝါယာကြိုး AC380V
အတိုင်းအတာ- 1320mm (L) × 580mm (W) × 1250mm (H)
အလေးချိန်- 168 kg
အကြံပြုထားသော ထွက်ပေါက်ရေအပူချိန်အပိုင်းအခြား- 5–25°C (အပူချိန်မြင့်ကာကွယ်မှုသည် 35°C အထက်တွင် အသက်ဝင်သည်)
ပတ်ဝန်းကျင်အပူချိန်အပိုင်းအခြား- -10°C မှ +40°C
ဆွေမျိုးစိုထိုင်းဆ- <85% (25°C တွင်)
ဤကန့်သတ်ချက်များသည် AFT135 ကို စက်မှုလုပ်ငန်းလေ့ကျင့်ရေးပတ်ဝန်းကျင်များအတွက် လုံလောက်သော ခိုင်မာမှုရှိစေပြီး သင်ကြားရေးရည်ရွယ်ချက်များအတွက် တိကျမှုကို ထိန်းသိမ်းပေးသည်။ III. ဆက်စပ်ပစ္စည်းများနှင့် လက်တွေ့အသုံးချမှု
၃.၁ အဓိကယူနစ်အစိတ်အပိုင်းများ
အဓိကယူနစ်တွင် အဓိကအစိတ်အပိုင်းများစွာပါဝင်သည်- condenser နှင့် evaporator ပန်ကာများ၊ ရေထွက်အပူချိန်ပြသသည့်ကိရိယာ၊ ရေပြန်ထွက်အပူချိန်ပြသသည့်ကိရိယာ၊ ဖိအားနည်းတိုင်းကိရိယာ၊ ဖိအားမြင့်တိုင်းကိရိယာ၊ စက်ပိုင်းဆိုင်ရာစီးဆင်းမှုမီတာနှင့် အဝင်နှင့်အထွက် nozzle များ။
၃.၂ Power Box အစိတ်အပိုင်းများ
Power Box တွင် outlet ရေအပူချိန်ပြသသည့်ကိရိယာ၊ ရေပြန်အပူချိန်ပြသသည့်ကိရိယာ၊ တကယ့်ပြသမှုအပူချိန်မီတာ၊ သတ်မှတ်ထားသောအပူချိန်ပြသသည့်ကိရိယာနှင့် အသုံးပြုသူထိန်းချုပ်မှုအတွက် ခလုတ် matrix တို့ပါဝင်သည်။
၃.၃ ပစ္စည်းကိရိယာဖွဲ့စည်းပုံစာရင်း
AFT135 တွင် compressor တစ်ခု၊ circulating pump တစ်ခု၊ insulated water tank တစ်ခု၊ cooling fan နှစ်ခုနှင့် စက်ပိုင်းဆိုင်ရာစီးဆင်းမှုမီတာတစ်ခု တပ်ဆင်ထားသည်။ ဤ modular configuration သည် သင်ယူသူများအား အစစ်အမှန်စက်မှုလုပ်ငန်းအစိတ်အပိုင်းများနှင့် အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်နိုင်စေပြီး ၎င်းသည် ထိပ်တန်းစက်မှုလုပ်ငန်းလေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်းကိရိယာဖြေရှင်းချက်တစ်ခုဖြစ်စေသည်။
AFT135 သည် လုပ်ဆောင်နိုင်သော hardware တစ်ခုတည်းမဟုတ်ဘဲ ပြီးပြည့်စုံသော နည်းပညာသင်ကြားရေးပစ္စည်းကိရိယာပလက်ဖောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အောက်ပါစမ်းသပ်ချက်များကို လက်တွေ့ကျွမ်းကျင်မှုများတည်ဆောက်ရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်-
စမ်းသပ်ချက် ၁: အအေးပေးစက်၏ စက်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွဲ့စည်းပုံကို နားလည်ခြင်း
စမ်းသပ်ချက် ၂: အအေးပေးစက်၏ လျှပ်စစ်ချိတ်ဆက်မှုများကို သရုပ်ပြခြင်း
စမ်းသပ်ချက် ၃: အအေးပေးစက်၏ ပိုက်ချိတ်ဆက်မှုများကို သရုပ်ပြခြင်း
စမ်းသပ်ချက် ၄: အအေးပေးစက်အသုံးပြုမှုကို သရုပ်ပြခြင်း
စမ်းသပ်ချက် ၅: အအေးပေးစက်၏ ထိန်းချုပ်မှုယုတ္တိဗေဒကို သရုပ်ပြခြင်း
ဤတိုးတက်သောလေ့ကျင့်ခန်းများသည် အခြေခံခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းမှ အဆင့်မြင့်ပြဿနာရှာဖွေခြင်းအထိ နည်းပညာကျွမ်းကျင်မှုလေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်းကိရိယာများကျွမ်းကျင်မှုကို တိုးတက်စေသည်။