• ရေဒီယယ်အပူစီးကူးမှုမော်ဂျူး သင်ကြားရေးပုံစံ ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်း အပူလွှဲပြောင်းမှု ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်း
  • ရေဒီယယ်အပူစီးကူးမှုမော်ဂျူး သင်ကြားရေးပုံစံ ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်း အပူလွှဲပြောင်းမှု ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်း

ရေဒီယယ်အပူစီးကူးမှုမော်ဂျူး သင်ကြားရေးပုံစံ ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်း အပူလွှဲပြောင်းမှု ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်း

No.AFT110
AFT110 ရေဒီယယ်အပူစီးကူးမှုမော်ဂျူး သင်ကြားရေးပုံစံ ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်း အပူလွှဲပြောင်းမှု ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်း
သိုလှောင်မှုအပူချိန်အပိုင်းအခြား
–၂၅°C မှ +၅၅°C (သယ်ယူပို့ဆောင်ရန်ထုပ်ပိုးသည့်အခါ)
လည်ပတ်မှုအပူချိန်အပိုင်းအခြား
+၅°C မှ +၄၀°C အထိ
လည်ပတ်မှု ဆွေမျိုးစိုထိုင်းဆ အတိုင်းအတာ
၃၁°C အောက် အပူချိန်တွင် ၈၀% သည် ၄၀°C တွင် ၅၀% အထိ မျဉ်းဖြောင့်အတိုင်း လျော့ကျသွားသည်
  • ရေဒီယယ်အပူစီးကူးမှုမော်ဂျူး သင်ကြားရေးပုံစံ ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်း အပူလွှဲပြောင်းမှု ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်း

ဖော်ပြချက်

AFT110 ရေဒီယယ်အပူစီးကူးမှုမော်ဂျူး သင်ကြားရေးပုံစံ ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်း အပူလွှဲပြောင်းမှု ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်း
အင်္ဂါရပ်များ
• အပူလွှဲပြောင်းစမ်းသပ်မှု အခြေခံယူနစ်အတွက် ရွေးချယ်နိုင်သော စမ်းသပ်ချက်လေးခုအနက်မှ တစ်ခု
• အပူလွှဲပြောင်းစမ်းသပ်မှု အခြေခံယူနစ်၏ အောက်ခြေတွင် လျင်မြန်စွာနှင့် အလွယ်တကူ တပ်ဆင်နိုင်ပြီး ရေချိတ်ဆက်မှုများတွင် ကိရိယာများ မလိုအပ်ဘဲ ကိုယ်တိုင်ပိတ်နိုင်သော အမြန်ချိတ်ဆက်ကိရိယာများ ပါရှိသည်။
• တူညီသော အချင်းရှိသော ဒစ်ခ်တစ်ဝိုက်တွင် ရေဒီယယ် အပူစီးကူးမှု၏ အခြေခံမူများကို ပြသထားသည်။
• အောက်ခြေပြားပေါ်တွင် ရိုက်နှိပ်ထားသော ရှင်းလင်းသော ပုံကြမ်းသည် ကျောင်းသားများ၏ နားလည်မှုကို အထောက်အကူပြုသည်။
• ဒစ်ခ်ပစ္စည်း၏ အပူစီးကူးမှုကို တိုင်းတာနိုင်စေသည်။
• အပူချိန်လွန်ကဲမှု ဖြတ်တောက်မှုပါရှိသော ဘေးကင်းသော၊ ဗို့အားနည်း အပူပေးစက်။
ဖော်ပြချက်
ဤစမ်းသပ်ချက်တွင် အလယ်ဗဟိုတွင် လျှပ်စစ်အပူပေးစက် (အပူအရင်းအမြစ်) နှင့် ၎င်း၏ ပတ်လည်တွင် စက်ဝိုင်းပုံသဏ္ဍာန် အအေးပေးပြွန် (အပူစုပ်စက်) ပါရှိသော အစိုင်အခဲကြေးဝါဒစ်ခ်တစ်ခု ပါရှိသည်။ ၎င်းသည် စမ်းသပ်ချက် အပြင်အဆင်၏ ရှင်းလင်းသော ပုံကြမ်းပါရှိသော အခြေခံပြားပေါ်တွင် တပ်ဆင်ထားသည်။
လျှပ်စစ်အပူပေးစက်နှင့် သာမိုကာပယ်များသည် အပူလွှဲပြောင်းစမ်းသပ်မှု အခြေခံယူနစ်ရှိ ပလပ်ပေါက်များနှင့် ချိတ်ဆက်ထားပြီး ၎င်းသည် အပူစုပ်စက်အတွက် ရေအေးပေးသွင်းခြင်းနှင့် ရေဆင်းပိုက်ကိုလည်း ထောက်ပံ့ပေးသည်။
ကျောင်းသားများသည် အအေးပေးရေစီးဆင်းမှုကို ဖွင့်ပြီး စမ်းသပ်ချက်သည် မျှခြေသို့ရောက်သည်အထိ အပူပေးစက်ပါဝါကို ချိန်ညှိသည်။ ဒစ်ခ်ပေါ်ရှိ တူညီသောအချင်းဝက်များတွင်၊ သာမိုကာပယ်ခုနစ်ခုသည် အပူသည် အပူပေးစက်မှ ရေဒီယယ်အတိုင်း အပြင်ဘက်သို့ စီးဆင်းသွားသည်နှင့်အမျှ အပူချိန်ကို တိုင်းတာသည်။ ဒစ်ခ်ပတ်လည်ရှိ လျှပ်ကာသည် convection နှင့် radiation မှတစ်ဆင့် အပူဆုံးရှုံးမှုကို လျော့နည်းစေသောကြောင့် ရလဒ်များသည် ရိုးရှင်းသော ရေဒီယယ် လျှပ်ကူးမှုအတွက်သာ သီအိုရီနှင့် ကိုက်ညီသင့်သည်။

သင်ယူမှုရလဒ်များ
• ရေဒီယယ်အပူစီးကူးမှုကို သရုပ်ပြခြင်းနှင့် တွက်ချက်ခြင်း
• အပူစီးကူးမှုတွက်ချက်ခြင်း (k တန်ဖိုး)
အဓိကအခြေခံယူနစ်
• အပူလွှဲပြောင်းစမ်းသပ်မှုများ အခြေခံယူနစ်
လည်ပတ်မှုအခြေအနေများ
လည်ပတ်မှုပတ်ဝန်းကျင်-
ဓာတ်ခွဲခန်း
သိုလှောင်အပူချိန်အပိုင်းအခြား-
–၂၅°C မှ +၅၅°C (သယ်ယူပို့ဆောင်ရန်အတွက်ထုပ်ပိုးသည့်အခါ)
လည်ပတ်မှုအပူချိန်အပိုင်းအခြား-
+၅°C မှ +၄၀°C
လည်ပတ်မှုဆွေမျိုးစိုထိုင်းဆအပိုင်းအခြား-
၃၁°C အောက်အပူချိန်တွင် ၈၀% သည် ၄၀°C တွင် ၅၀% အထိ မျဉ်းဖြောင့်အတိုင်း လျော့ကျသွားသည်
- အပူပေးထားသော ဒစ်။ ပစ္စည်း- ကြေးဝါ၊ Ø ၁၁၀ မီလီမီတာ။
- ကြေးဝါအူတိုင်- Ø ၁၄ မီလီမီတာ။
- ဒစ်အထူ- ၃.၂ မီလီမီတာ။
- သာမိုကာပယ်များ၏ ရေဒီယယ်အကွာအဝေး- ၁၀ မီလီမီတာ